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摘要:
为了进一步推动院校与企业之间的深度合作,构建完善的烹调工艺与营养专业人才培养体系,文章在阐述现代学徒制的相关内容的基础上,提出了现代学徒制在烹调工艺与营养专业教学中的运用策略,即全面构建烹调工艺与营养专业的现代学徒制教学模式;关注五大关键教学环节,保障现代学徒制度的运用效果.
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文献信息
篇名 现代学徒制在烹调工艺与营养专业教学中的运用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 现代学徒制 烹调工艺与营养专业教学 教学内容 考核体系
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G712
字数 3832字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201721001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈升晖 海南职业技术学院旅游学院 16 16 3.0 3.0
2 王水双 海南职业技术学院旅游学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
烹调工艺与营养专业教学
教学内容
考核体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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