运用新媒体新技术,实现美术教学游戏化

• 作者: 全秀春
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿美术 媒体技术 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（A01）
• 页码范围: 286-287
• 页数: 2页
• 分类号: G6

摘要

幼儿美术是3~6岁儿童所从事的一种创造性的造型艺术活动,幼儿通过各种艺术形式来表达他们对现实生活的感受、情感和愿望.《幼儿园教育指导纲要》中明确指出,幼儿园教育应以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.由此可见,游戏化的教学越来越受到重视,如何以游戏的形式开展美术活动,使美术教学活动变得更加灵活生动,激活幼儿思维,诱发联想与想象,从而提高幼儿的表现美和创造美的能力,实现'玩美'教学,成为值得研究的课题.而新媒体新技术的运用,为'玩美'教学提供了丰富的游戏化内容,科技化的教学手段,灵活多变的教学方式,便捷的游戏化的评价方式,活跃了美术活动课堂,促进了幼儿创造美和表现美的能力.

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1	全秀春		5	0	0.0	0.0