浅谈新课改下高中地理课堂教学的有效化

• 作者: 邓发森
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 有效 环境 合作 探究 创新 方式 媒体
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

在课程改革的背景下,课堂的重点是在于提高课堂的有效性,就是通过运用一定灵活的方法,在相同的时间内提高学生的学习效率。笔者结合自己的教学实践,认为在高中地理教学中,要通过建设有利环境、设计教学环节、进行合作探究、创新教学方式等方法实施有效化教学。

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1	邓发森		2	0	0.0	0.0