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善用"从众心理",提体育教学效果
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摘要：
"从众心理"是指个体在群体中,往往会不自觉地受到群体的影响与压力,因而在知觉与行为上与群体内多数人一致的现象.体育课堂是学生们共同参与的一门课程,与其它科目一样,也有学生会游离在课堂之外,有部分学生是被动地参与课堂,不会积极主动参与各种活动.针对学生这种课堂现象,教师可以有效利用每个人潜意识中的"从众心理",引导学生积极参与课堂中来,以提高体育教学效果.
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节点文献
从众心理
体育教学效率效果
研究起点
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期刊影响力
考试与评价
主办单位：
英语辅导报社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-6027
CN：
22-1387/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
邮发代号：
8-286
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
4334
总下载数（次）
4
总被引数（次）
586
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