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摘要:
作为教师,在日常教学工作中无论是知识的获得,情感意识的培养,还是个人能力的提高,都需要鼓励学生不断自主学习不断探究.英语作为一门语言实践课,想到达到熟练地境界需要学生个人积极参与并且能够反复实践.身为一名与时俱进的英语教师就要打破传统的课堂教学模式,把学生看成能动的主体,而不是被动接收知识的"容器".督促学生在教学过程中全员参与主动参与.
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学生主体
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主观能动性
浅析高中英语教学中学生的主体作用
高中英语教学
学生
主体作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学中学生的主体作用
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 主体 学生 教学
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1853字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新 锦州师范高等专科学校英语系 9 16 3.0 3.0
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2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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