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摘要:
农村初中数学教学中不可避免地出现一部分后进生.本文从学生自身方面,社会和家庭教育方面,学校和教师方面分析了农村初中数学后进生的成因,并从建立和谐的师生关系,培养学生学习数学的兴趣,加强学法指导,培养学生良好的学习习惯,要加强与家长的联系等方面,谈了一些转化后进生的策略.
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初中数学教学
后进生
新课标
建议
摭谈农村初中数学教学中后进生的转化
叛逆性
课堂偏差
方法单一
分层教学
浅议初中数学后进生的转化
数学后进生
真爱
策略
坚持
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈农村初中数学后进生的成因及转化
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 农村初中 数学学习 后进生 成因 转化
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2084字 语种 中文
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