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原文服务方: 新课程       
摘要:
我国教育体制的改革,能够提高民族的文化素养,为我国发展提供源源不断的人才,要逐步将民族文化素养培养面向全体学生,从而提高学生的学科文化素养.在我国新一轮数学学科课程教育教学改革中,教师要着重改进教学方法,激发学生对数学学科知识的学习兴趣,尤其是针对农村初中学校后进生的教育教学.在教育教学过程中出现后进生的原因是多方面的,常见的原因有三种:学生自身的原因、家庭的原因、学校的原因.
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文献信息
篇名 浅谈农村学校数学后进生转化策略探索与研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 后进生 策略 教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘强 甘肃省定西市安定区杏园中心学校 6 1 1.0 1.0
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后进生
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教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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