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摘要:
在阅读教学中通过创设情境,激发兴趣,营造宽松氛围等方法,培养学生阅读能力,为小学语文阅读教学水平的提高起到一些推动作用.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力
小学语文
阅读能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中阅读能力的培养
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 个性阅读 激发兴趣 创设情境
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 2226字 语种 中文
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作者信息
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1 庞素梅 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性阅读
激发兴趣
创设情境
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4
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586
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