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摘要:
当前部分高职院校辅导员学生管理工作中出现片面强调工作的技术性和程序完整性,缺少对学生发展性问题的分析研究,这种现象导致学生管理工作被动和思想政治教育工作空泛化等不良后果,严重削弱了学生管理的育人功能.这些问题的出现既有辅导员在管理育人意识、管理育人方法、管理育人能力和管理育人态度方面的主观原因,也有高职院校在高速发展过程中制度不完善、不合理方面的客观原因.深入剖析这些问题产生的原因并提出切实可行的解决对策,对增强高职院校辅导员管理工作的育人功能和培养大学生良好行为以及提高思想道德水平都具有重要意义.
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文献信息
篇名 高职院校辅导员管理育人面临的主要问题及对策研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职院校:管理育人 辅导员
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G640
字数 3910字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校:管理育人
辅导员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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