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摘要:
针对教育部最新发布的《中国学生发展核心素养》的文件精神及核心内容,具有针对性的阐述体育教学如何实现通过多重教学策略的运用以更有效的达成教学目标.其中教学策略以时代性、科学性为基本原则,以培养“可持续发展的人”为核心目标,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面着手开展教学内容拓展、教学理念拓宽及教学方式方法优化的探讨.
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文献信息
篇名 基于提升学生发展核心素养的体育教学策略
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 学生发展 核心素养 人文底蕴 科学精神 教学策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G807
字数 4042字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱朝君 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生发展
核心素养
人文底蕴
科学精神
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
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41
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