探讨小学语文阅读教学存在的问题及对策

• 作者: 马朝珍
• 来源期刊: 科学与财富
• 关键词: 小学语文 阅读教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 科学进步
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 字数: 2531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2226.2017.35.148

摘要

在我国的教育体系中，语文一直是一个基础科目，而小学阶段的语文教学更是重中之重，其作用是可以直接培养学生的理解能力，对于以后的学习生活来说都有着非常重要的影响。但是当前的语文教学中，其重点出现了一些偏差，我们应该更加重视阅读的教学，并且采取有效手段来加强阅读教学的有效性，本文首先讨论了当前语文阅读教学中存在的一系列问题，然后提出了一些有效对策，但是这也需要广大一线教师在教学中用不断的实践来提高教学效果，这样才能真正提高语文教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马朝珍		2	1	1.0	1.0