故事化教学在初中历史教学中的应用探讨

• 作者: 王坚
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 故事化教学 初中历史教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1614字
• 语种: 中文

摘要

历史是初中学生新接触的一门学科,很多学生认为历史知识枯燥乏味,因此学习兴趣和学习积极性普遍不高,这对历史教学效率的提高和学生的全面发展都有严重的影响.故事化教学作为一种新型的教学方法,应用在初中历史教学中能够有效改善上述局面,本文对此进行了详细分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王坚		1	1	1.0	1.0