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摘要:
近年来,青少年学生的体育运动受到广泛关注,为迎合当下的发展需求,学校在体育教学上也作出了一定的调整.体育运动不光能促进学生的体质增强,同时对学生的心智发展也发挥着十分重要的作用.小学体育教学是最基础的存在,必须加大重视力度.本文就利用趣味体育课堂,促进学生的心智发展这一问题作出探析,从教学实践出发,结合相关问题提出了合理的对策,力求为以后此问题的研究提供参考.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈利用趣味体育课堂,促进学生心智发展
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学体育 课堂教学 趣味性 心智发展 研究探析
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋映 3 1 1.0 1.0
2 张瑞杰 2 1 1.0 1.0
3 王安石 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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1997(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
课堂教学
趣味性
心智发展
研究探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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月刊
chi
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