高中历史教学方式改革与创新

• 作者: 吴小华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 心理因素 中学生 历史学习
• 年，卷（期）: wldh_2017,（19）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

教育的发展与变革已经成为世界各国应对日趋激烈的国际竞争的重要战略。历史教学也同样如此,中学生是一个特殊的群体,他们的心理问题越来越多的体现出来,影响着历史学习的进程,所以教师不仅要钻研历史教材,而且还要研究学生学习历史的心理。我们研究高中学生学习历史的心理因素,注意到历史教学是＂师生两边活动的过程＂,强调教学中教师＂主导＂和学生＂主体＂的关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小华		7	1	1.0	1.0