教育改革起点之我见

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教育改革 合作学习 问题 应对策略
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 字数: 2563字
• 语种: 中文

摘要

教育改革向教师提出了现在教育的实质性内容和具体要求.在当今的社会背景下,作为教师在全力投入到这场课程改革的同时,也应及时地对教育观念、教学过程进行反思,重新定位自身的角色,适应教育改革的要求.合作学习是教育改革的重要动力.在小学的数学课堂教学中实施"合作学习"不仅有利于学生对知识的掌握,也能培养学生的社会适应性,更有利于学生的主体性发展.然而,在教育改革中,许多课堂教学中的合作学习都只是流于形式.要使合作学习真正合理有效地开展,必须重视合作前的准备、合作中的组织和合作后的反馈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜		7	2	1.0	1.0