高中信息技术课程中的主题式教学应用研究

• 作者: 鄢洪涛
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术课程 主题式教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

高中信息技术课程是一门具有丰富的内容、动手实践操作能力较高的学科.主题式教学的开展能够有效地激发高中生学习信息技术课程的兴趣,提高高中生的学习热情和激情,在此基础上,学校和教师要不断加强学生对信息技术的认识和理解,并能熟练地掌握信息技术的应用,将会有助于学生学习文化课程,使学生能够独立自主地学习.接下来,本文将主要研究和分析高中信息技术课程在主题式教学中的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢洪涛		4	1	1.0	1.0