"用字母表示数"教学实录与评析

• 作者: 李家顶
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 课题设问 实践探究 完善建构
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 重庆市江北区科技实验小学《创客式教育的实践与思考》研究成果
• 页码范围: 155-158
• 页数: 4页
• 字数: 6029字
• 语种: 中文

摘要

现代教育的主旋律强调了学生的自主学习与创新意识的培养.以学生为本的教育,是指教师在教育教学过程中,依据学生身心发展的特点和学生的知识基础、兴趣爱好、能力水平设计教育教学目标,选择教育教学内容,采用灵活多样的教育教学方式,使其得到充分发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李家顶		1	0	0.0	0.0