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摘要:
问题教学法在教学工作中的应用是一次全新的尝试,能够最大程度调动学生的学习积极性,深化学生对所学知识的认识,使学生逐渐树立独立思考、敢于创新的意识,为美术教学工作的高效开展创造有利条件。一、合理设计课堂教学问题在素质教育理念推广实施以前,大多数初中教师在开展美术教学时,所采用的方式都是“灌输式”教学法,即教师完全照搬课本上的知识,而不对相关知识点进行深入剖析,从而让学生感觉到所学知识的晦涩难懂,不利于美术课堂教学有效性的提高。
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兴趣教学法在初中美术教学中的运用
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教学运用
兴趣教学法在初中美术教学中的应用
初中美术
兴趣教育
应用
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文献信息
篇名 问题教学法在初中美术教学中的应用管窥
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 问题教学法 美术教学 初中教师 应用 素质教育理念 教学工作 美术课堂 学习积极性
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G424.1
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1 蒋华 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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问题教学法
美术教学
初中教师
应用
素质教育理念
教学工作
美术课堂
学习积极性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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