论多媒体技术在初中物理课堂中的地位

• 作者: 邱莉
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 物理概念和规律 实验教学 习题 复习
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

初中物理作为一门理论与实践并重的学科,课程抽象难懂,用传统的教学方法很难让学生掌握物理基础知识.因此,多媒体技术、试验等是物理教学中有效的促进工具,易于激发学生的学习兴趣和培养学生的创造性思维能力.他们是物理教学中的重要辅助工具,在物理教学中有着不可估量的地位.而在缺乏实验器材的农村学校,多媒体就显得更加的重要了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱莉		1	0	0.0	0.0