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摘要:
音乐是一种艺术情感,能够将人们的生活、情感以及思想等表现出来,音乐以人的喜怒哀乐作为创作的重要来源,音乐教育能够很好地强化人的审美意识与情趣,提升人的修养.高中阶段学生的学习压力比较大,开展音乐教学能够让学生获得一定的音乐知识,陶冶学生的情操,并能够缓解学生巨大的学习压力.高中音乐教学中的情感教育能够引导学生树立正确的价值观、人生观,使其更加积极努力地生活学习.本文就高中音乐教学中的情感教育进行分析.
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文献信息
篇名 浅谈高中音乐教学中的情感教育
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中 音乐教学 情感教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1622字 语种 中文
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