作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学教学是初中教学中的一门基础性课程, 随着新课改的提出与深入, 对初中数学教学提出了更多新的要求。 而 要有效地提升初中数学教学水平, 使得初中数学教学与新课改保持一致, 那么就必须要加强对学生学习兴趣的提高, 在教学过 程中实施趣味教学, 以此来促进初中数学教学水平的有效提升。 下面本文就初中数学趣味教学进行了进一步的阐述。
推荐文章
如何让初中数学教学变得趣味盎然
初中数学
学生兴趣
生活实际
初中数学图形趣味化教学策略研究
初中数学
图形趣味化
教学策略
激趣教学,初中数学图形趣味化教学策略分析
初中数学
图形
趣味化
教学策略
初中数学课堂教学如何提高趣味性
初中数学
教学内容
数学语言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学趣味教学浅析
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中数学 趣味教学 兴趣
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 200-200
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马琴元 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
趣味教学
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
论文1v1指导