情境教学法在初中思想品德课中的应用

• 作者: 白欣欣
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 情景教学法 思想品德
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 字数: 1934字
• 语种: 中文

摘要

在初中思想品德教学中， 课堂教学情境创设的方式、 方法是多样的。 教师应根据具体的教学内容、 情况、 和 条件创设特定的情境， 引导学生主动探究， 以提高学生知识的再生能力和实践能力， 使学生道德认识和情感得到巩固和发 展， 道德认识不断内化成道德行为。 再由道德行为的实践， 养成道德习惯， 从而提高学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白欣欣		1	0	0.0	0.0