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摘要:
在我国教学改革深入推进的现阶段,对学生的要求在不断的提升.中学地理教学也不例外,对学生的学习情况和教学的实际情况也展开比较深入的分析和研究.在这种形势之下,保证教学的实效性成为教学中需要关注的重点性问题.因此,地理教师在不断地研究探讨教学中出现的问题,并发现探究式教学方法在现阶段教学中具有非常大的实效性,能够推进教学的发展.本文结合探究式教学法的基本情况,简要探讨教学中出现的问题,并提出一些参考性的建议.
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文献信息
篇名 探究式教学法在中学地理教学中的运用探究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 探究式学习法 中学地理教学 运用
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1852字 语种 中文
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1009-6027
22-1387/G4
16开
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2000
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