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摘要:
"一带一路"战略构想的提出为高职英语的发展提供了新的契机,陕西作为古丝绸之路的起点,在这一国际区域经济合作新模式中处于重要地位.本文在分析传统高职英语"重语言教学、轻文化教学"问题的基础上,提出在"一带一路"战略实施背景下,将本族语文化教学和目的语文化教学同时导入,不断增强高职学生文化自信心,切实提高学生跨文化交际能力.
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优化途径
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'一带一路'
高职国际化
人才培养
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文献信息
篇名 "一带一路"战略实施背景下高职英语教学双向文化导入路径初探
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 "一带一路" 高职英语 双向文化导入
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 3786字 语种 中文
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1 伍宏捷 13 27 3.0 5.0
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