"互联网+"时代如何提高农村小学数学教学效果

• 作者: 莫荣宗
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 农村数学教学 互联网+ 新课标改革 自主探究
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1550字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术的不断进步和革新,小学数学的课堂教学模式和教育理念的不断革新.互联网时代的到来,要求我们正视教学模式的改变和教育理念的革新,通过互联网技术在小学数学课堂教学中的引入,让学生更好的与时代接轨,利用互联网平台给予学生更多的自主探究机会,利用教育资源和平台,通过现代教学方式与教学媒体的结合,让学生更好的进行数学学习.而对于农村小学的教学来说,教育资源的落后,导致学生对于时代接轨的互联网的接触较为落后,在互联网技术的不断推进的过程中,需要我们通过小学数学教学模式的革新,进行现代教学模式和媒体设备的结合.本文主要阐述了在科技和社会不断发展的现状下,"互联网+"时代的农村小学数学教学探究的可行性分析和实施的策略分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫荣宗		1	0	0.0	0.0