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原文服务方: 新课程       
摘要:
很多人的人生观、世界观以及价值观很大一部分都是来自于小时候对一些事物的认知,这样一来,小学生的教育就显得尤为重要.但是,爱玩是所有小孩子的天性,"寓教于乐"则是很好的一个教育方法,可以提高小学生学习的积极性,同时让孩子在玩耍的时候以期能学到知识.有利就有弊,围绕对小学生"寓教于乐"这样一个游戏化教学方式展开探讨,并提出建议,希望对小学生今后的教育有所帮助.
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浅谈小学语文游戏化教学
小学语文
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文游戏化教学的现状分析及对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文 寓教于乐 游戏化教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑凤丹 1 4 1.0 1.0
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游戏化教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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