作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着我国教育水平不断提高,教育质量不断提高,这对初中历史教学提出了更高的要求.针对目前初中历史教学的现状以及存在的问题,提出几点有效的措施和建议,从而提高整个初中历史教学的质量和水平.
推荐文章
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
对提高初中历史教学成效的探索与体会
初中历史
教学成效
探索体会
如何优化初中历史课堂教学
初中
历史课堂
教学
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析提高初中历史课堂教学成效的措施
来源期刊 情感读本 学科
关键词 初中历史 课堂教学 有效措施
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王涛 19 17 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中历史
课堂教学
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导