巧用"微课"助力初中数学教学

• 作者: 陈国戈
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 增效 重难点
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

现代化信息技术的发展,促进了初中数学课堂教学的改革,也为其提供了技术支持.微课具有"短小精悍"的特征,它顺应了现代信息技术的发展趋势,现在已广泛应用在初中课堂教学中,并且在初中数学课堂教学中发挥重要作用,它能够不断激发学生学习数学的兴趣,增效初中数学课堂教学和提高了学校的教学质量,成为初中数学课程改革的重要发展方向.