浅谈初中语文作文分层次教学应用及发展

• 作者: 冯珊珊
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中语文作文教学 分层次教学 合理应用
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2127字
• 语种: 中文

摘要

初中语文作文的教学,其重要的目的在于帮助学生掌握适合自己的作文写作方法,并且对自身的各方面能力进行一个全面的积累,从而全面推进自身的发展,进而在作文写作上面走出一条适合自己的路.因此在初中语文作文教学里面,教师应该根据不同学生的情况进行分层次的教学开展.本论文即是以此为背景,阐述初中语文教学分层次教学开展现状以及问题,并且提出针对性的解决对策,而且与实际的教学案例进行紧密结合,从而让我们更加清晰了解初中语文教学里面的分层次教学实践开展及应用的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯珊珊		1	1	1.0	1.0