初中语文朗读教学存在的问题与改进策略

• 作者: 郭云
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 初中语文 朗读教学 存在问题 改进对策
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 40,17
• 页数: 2页
• 字数: 1765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6652.2017.10.041

摘要

作为"听说读写"中的一部分,朗读在语文学习的过程中占据着非常重要的地位,对于培养学生的学习兴趣、提高他们的语文素养都起着至关重要的地位.尤其是实施教学改革以来,国家越来越重视对学生朗读能力的培养,其目的就是希望学生能在朗读的过程中进一步增强对语言文字的理解,体会民族文化的博大精深.因此,教师必须重视起学生朗读能力的培养,采用新颖有趣的课堂形式,激发学生的学习热情,推进朗读教学的成功开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭云		4	0	0.0	0.0