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摘要:
英语作为一门国际通用语言,倍受各国关注,我国尤其注重英语的教学,它在初中各学科中占有重要的地位.因而,构建初中英语的高效课堂显得更为重要.教学的有效性,关键在于学生有没有学到有用的东西,学生对所学知识掌握的如何,对所学知识有没有兴趣.笔者在课堂教学中,做到以学生为中心,引起了初中生对英语的学习兴趣,也提高了课堂效果.
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浅析初中英语课堂教学有效性
中学英语
学习主体
教师因素
课前准备
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
提高初中英语课堂教学有效性的策略
初中英语
有效性
关键策略
如何提高初中英语课堂教学的有效性
英语
问题
方法
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语课堂教学有效性研究
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 初中 英语 课堂
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 2271字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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