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摘要:
情感教学是英语教学的一大任务,这对“英语不感兴趣的学生”尤为重要。教师必须清醒地认识到这一点并付诸实际行动,才能避免这类学生的产生以及两极分化的形成。
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文献信息
篇名 论高中英语情感教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 “学困生” 情感教学 情感态度
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G42
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1 宗鸿莉 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“学困生”
情感教学
情感态度
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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