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摘要:
为提升学生课下学习的积极性与主动性,教师在给学生布置作业时,也应掌握一定的布置技巧,通过运用科学的布置作业方法,提升学生课下学习的积极性与主动性,提升课下学习效率。
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关键词云
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文献信息
篇名 初中物理作业布置有效性的策略研究
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 初中物理 作业布置 有效性 方法与策略
年,卷(期) xzllb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G623.2
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1 车忠海 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
作业布置
有效性
方法与策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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