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刍议高中化学习题评讲课
刍议高中化学习题评讲课
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摘要：
随着教育改革的推进,科学的教学方法也开始受到了教师的广泛关注。通过组织学生主动参与学习,可以激发学生的学习兴趣,提高学习的效果。所以,在高中化学教学中教师要做好化学习题评讲工作,以此来提高学生的学习效果。
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
习题评讲课
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
总下载数（次）
25
总被引数（次）
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