高中语文任务驱动型写作模式初探

• 作者: 杨倩
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文写作 任务驱动型 应用策略
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是语文教学的重要组成部分,它既关系到学生写作水平的高低,又反映着学生语文综合水平的高低。那么,怎样才能提高学生的写作水平呢？任务驱动型写作是通过增加任务型指令,着力发挥试题引导的作用,是新课改下的一种新的写作教学形式。针对“高中语文任务驱动型写作模式初探”这个话题,和大家共同探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨倩		5	12	1.0	3.0