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摘要:
随着新课程教育教学改革,国家强调技能型人才培养模式的开展.对此,前教育专业的人才培养立足于提高教学品质、理论与实践相融,成为培养高素质技能型人员的前提基础.对此,笔者结合实践研究,就学前教育人才培养模式方法进行简要分析.
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职业能力
课程体系
技能人才
培养模式
职业教育
弘扬“工匠精神”培育高素质技能型人才
工匠精神
人才培养
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探究高素质技能型学前教育人才培养模式
来源期刊 商情 学科
关键词 高素质 技能性人才 学前教育 培养模式
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 2040字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学凯 2 0 0.0 0.0
2 刘洪文 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高素质
技能性人才
学前教育
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