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摘要:
预习是学习小学数学新知识的第一步,通过预习能够使学生对新知识有一定的了解,激发学生主动学习探究的积极性,建立起新旧知识的有机联系,能够更好的适应新课程,从而提高数学教学的有效性.本文将结合笔者教学实践,探讨小学数学课前预习的重要性,通过数学课前预习活动促进学生数学学习积极性的提高,培养学生重视预习、主动预习的好习惯.
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篇名 小学数学课前预习的重要性分析
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学数学 课前预习 自主学习
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教法探究
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
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