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摘要:
本文采用文献资料法,以当前体育教学发展现状为研究入口,对念动训练理论与田径教学结合可行性进行分析,并提出了相关建议.
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田径教学
训练强度
训练量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 念动训练理论在田径教学中的运用探究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 念动训练,训练理论 田径教学 应用方法
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 83,82
页数 2页 分类号 G82
字数 1991字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.08.041
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓鸿 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
念动训练,训练理论
田径教学
应用方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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