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摘要:
目的:对孕产期保健期健康教育的作用进行分析.方法:采取240例孕妇进行研究,分观察组和B组,每组各120例,观察组采用健康教育干预,B组采用常规护理干预,将两组孕妇的抑郁度,焦虑度和护理满意度进行比较.结果:采用孕产期保健健康教育的观察组产妇的抑郁度,焦虑度明显低于B组, 观察组护理满意度显著高于B组,(P<0.05)具有统计学意义.结论:在孕产保健期实施系统健康教育,有效的降低了产妇的抑郁度和焦虑度,使产妇拥有更高的生活质量.
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文献信息
篇名 孕产期实施健康教育的作用
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 孕产期 健康教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号 R473.71
字数 249字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨学芬 10 10 2.0 2.0
2 李茹 4 14 3.0 3.0
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