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摘要:
将信息技术与高中地理教学有机结合,能提高高中地理教学效率,将深奥、抽象的问题更加直观地表现出来,降低学习难度,提高学习兴趣。作为高中地理教师,要创新教育观念,提升专业素质,合理运用信息技术手段丰富地理课堂教学内容和教学方法,促使信息技术更好地为高中地理教学提供服务,提高课堂教学有效性。
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信息技术与高中地理课堂教学融合研究
高中地理
课堂教学
信息技术
融合分析
论信息技术与高中地理教学的结合
高中地理
信息技术
具体方法
试论信息技术和高中地理教学的有机融合
信息技术
高中地理
有机融合
直观情境
生活元素
优质问题
浅谈现代信息技术在高中地理教学中的运用
高中地理教学
现代信息技术
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈信息技术与高中地理教学的融合
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 信息技术 高中地理教学 融合
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 G633.55
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1 娄秀茹 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中地理教学
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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