浅谈农村小学英语教学要关注差生

• 作者: 李姗
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 农村小学 英语学困生 成因 转化措施
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

英语在我们国家作为一门非母语的语言学科,在学习中受环境的影响特别大.在农村小学,由于教师的非正常流动、家庭教育、留守儿童等因素,再加上学习方法不得当,个体差异等情况,导致出现了大批的"英语学困生".而且随着年级的增高,英语"学困生"问题也日益突出.