浅谈中学历史课堂的建构

• 作者: 王金武
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 建构要素 要素联系 教学翻转 历史教学的特质
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1343字
• 语种: 中文

摘要

建构高效课堂,已成为学校和教师共同的心愿,只有整合构建课堂的多种要素,才能实现教学课堂翻转.而历史课堂还需要把历史教学的特质性,即思想性和教育意义发挥出来,更好体现历史课的特色,让历史课堂的质量翻倍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金武		2	0	0.0	0.0