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摘要:
随着互联网+的深入推进,任何传统的行为方式都需要与信息技术联系在一起,教育方面也不外其中.微博及微信等微事物的诞生微人们的日常生活带来极大的便捷和乐趣,所以为了让学生能够在课堂上获得学习的兴趣,主动积极的去学习课程知识,微课应运而生.本篇文章以小学语文教学中的微课应用方式为着入点,来研究微课在小学语文教学中的优势和劣势.第一部分说的是微课的概念,第二部分是微课的应用方式,第三部分是微课在小学语文教学中遇到的问题,第四部分说微课遇到问题的解决方式.
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文献信息
篇名 微课在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 微课 小学语文 应用 问题
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 270-271
页数 分类号
字数 3639字 语种 中文
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微课
小学语文
应用
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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