浅析高中物理课堂教学的思路和策略

• 作者: 廖月誉
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学 课堂教学 物理实验
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.24.043

摘要

课堂教学是高中物理教学的主体,也是教师教学中应该着力加强的部分.透过高中物理课堂教学的要求,教师应该探索更为科学、严密、人性化的教学思路,找到更符合学生预期的教学方法.以此为主线,论述了高中物理课堂教学的思路和策略,希望可以为这方面的研究提供参考.