作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课在近些年的应用中取得了一定的效果,微课模式突破了传统的教学模式,是教学路上的重大收获.笔者在文中主要结合了小学语文课堂教学现状,首先分析了微课应用的优势所在,并且对于其作用与启迪进行了简要论述,对于小学语文教学改革有一定的参考价值.
推荐文章
微课在小学语文中的应用分析
微课教学
小学语文
应用案例分析
巧用微课,优化小学语文中段读写教学
小学语文
中段读写教学
微课
微课在小学语文教学中的应用问题研究
微课教学
小学语文
因材施教
课堂预习
"微课"在小学语文教学中的应用研究
微课
小学语文
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文中微课应用优势分析与教学启迪
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 微课应用 优势与启迪
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 258-259
页数 分类号
字数 3883字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (302)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
微课应用
优势与启迪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导