作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂提问是英语语言训练中最常用的切实可行的教学手段之一.恰到好处的课堂提问可以引起学生的注意力、兴趣与好奇,鼓励学生积极参与课堂活动,创造活跃的课堂气氛,帮助教师及时了解、分析学生可能存在的问题.
推荐文章
初中英语教学课堂的提问技巧
提问技巧
个性差异
合理评价
对初中英语教学课堂的提问技巧分析
初中
英语教学
课堂提问
课堂提问技巧在初中英语教学中的应用
提问技巧
初中英语教学
应用
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈初中英语教学中的课堂提问技巧
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 课堂提问 英语教学
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 133
页数 分类号
字数 139字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂提问
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导