作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中物理教学中实施合作学习,符合新课程改革的要求,有利于促进学生的学习更加自主、开放与创新,有助于全面提升学生的学习成绩,提升初中物理教学的有效性.新课程强调以学生为中心,发展学生的学习能力,有效培养学生的团队合作精神,让合作学习贯穿教学活动始终.本文将结合笔者的教学经验,对初中物理教学中的合作学习进行分析与研究.
推荐文章
浅谈初中物理合作学习
初中物理
合作学习
探讨实施
探究初中物理教学中的合作学习
初中
物理教学
合作学习
合作学习在初中物理教学中的应用
初中物理
课堂教学
合作学习
应用策略
基于初中物理教学中合作学习的研究
初中物理
合作学习
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中物理教学中的合作学习
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中教学 物理教学 合作学习
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1642字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海涛 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中教学
物理教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导