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摘要:
近年来,小学语文教学工作越来越注重对学生文学素养的培养与熏陶,而为儿童文学作为小学语文教学的一种载体可以更好的陶冶学生的情操,更好的引导学生感受各种文学作品所表达出来的"真、善、美",引领学生迈入到爱与真知的神圣殿堂.然而,现阶段儿童文学在小学语文教学中的应用尚存在着一系列的问题,亟待广大教育者们的反思.笔者将对儿童文学在小学语文教学中的现状进行一定的阐述,并对相关对策提出一定建设性的意见.
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问题
对策
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文献信息
篇名 儿童文学在小学语文教学中的现状与对策探析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学语文 儿童文学 教学现状 教学对策
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1713字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
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教学现状
教学对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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