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摘要:
互联网给品德课带来了新的活力.老师和学生都收益不少,既提高学生的学习兴趣,激发学生情感,调动了学生学习主动性、培养了学生创新能力,提高学生的学习效率,又提高了教师的教学效果,促进了老师专业素养的发展.让教师的教学内容和教学手段更显丰富多彩、形式多样,能提高教育的效率,改善教学环境,提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈"互联网+"下的小学品德课课堂教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 互联网 品德与生活(社会) 提高 效率
年,卷(期) 2017,(38) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 4295字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀琴 1 0 0.0 0.0
2 潘富美 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
品德与生活(社会)
提高
效率
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