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摘要:
核心素养的提出是对素质教育中存在问题的反思与改进,核心素养具体阐述了素质教育的内涵,已经成为课程改革的新指向.生物学科作为研究生命现象和生命活动规律的科学,其核心任务是培养学生的生物学科核心素养.
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高中生物学科核心素养下的教学设计方案研究
高中
核心素养
生物学科
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物学科核心素养的养成策略
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中生物学科 核心素养 养成策略
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1689字 语种 中文
DOI
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1 郑晓白 1 4 1.0 1.0
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高中生物学科
核心素养
养成策略
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